Tout d’abord, je tiens à vous féliciter pour vos
présentations de projet, c’était à la hauteur de mes attentes. Bravo à tout le
groupe pour la participation!! Je tenterai d’ajouter les notes au courant de la
semaine.
Et voilà, c’est maintenant le dernier cours du semestre. TRÈS
IMPORTANT : je vous rappelle que vous devez me remettre en format papier
vos dossiers de veille concurrentielle.
C’est donc le moment
de l’examen final. Ce cours ne sera pas le plus banal et il risque de nous
réserver de belles surprises.
Ainsi, deux options sont prévues pour l’examen de final :
Option 1
Tel que prévu dans le
plan de cours (que vous avez accepté en début de semestre), vous pouvez faire
votre examen seul. Seules les notes papier sont permises. Aucun matériel électronique
(téléphone, ordinateur) ne sera admis. Vous aurez 1h30 pour répondre à 4 ou 5 questions.
Option 2
Vous avez la possibilité de travailler en groupe (minimum 20
personnes) pour faire l’examen. Un seul cahier de réponses sera déposé pour l’ensemble
du groupe. Seules les notes papier sont permises. Aucun matériel électronique (téléphone,
ordinateur) ne sera admis. Vous aurez toute la durée de la séance pour faire l’épreuve
qui comptera 4 ou 5 questions.
Je fais l’hypothèse que la probabilité que vous ayez une
note parfaite (ou presque) est plus élevée si vous mettez tous vos cerveaux à
contribution. Le défi ne réside pas nécessairement dans votre capacité à
répondre aux questions, mais plutôt de bien vous coordonner pour profiter au
maximum des connaissances de tous et chacun.
Je vous propose donc une approche pour vous aider dans cette
démarche que l’on peut considérer comme de
l’innovation ouverte.
Si ce n’est pas déjà fait, je vous invite d’abord à écouter
cette vidéo qui présente une méthode originale de résolution de problème en entreprise
par ce qu’on appelle
design thinking.
Dans le même esprit, je vous invite à lire un peu sur le
brainwriting, une méthode beaucoup plus efficace que le brainstorming. Cette
technique permet de générer le maximum d’idée en un court laps de temps et d’éviter
que les leaders d’un groupe monopolisent les échanges et les discussions. Voici
deux articles sur le sujet.
1 - Ainsi, votre défi sera de former de petits groupes.
2 - Par la suite, vous devrez vous organiser pour générer le
maximum d’idées ou de réponses possibles à une question.
3 - Vous devrez collaborer dans le groupe pour bonifier chacune
des idées émises, jusqu’à ce qu’il n’y ait plus rien à ajouter. Je vous fournirai des crayons pour les tableaux, du papier et des post-it. Libre à vous d'utiliser ce que vous voulez.
4 - Vous devriez ensuite faire circuler ces idées auprès des
autres équipes pour obtenir une validation finale.
5 - Vous devrez ensuite rédiger formellement la réponse à la
question posée.
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Ceci est une suggestion, je vous laisserai libre de procéder
comme vous le voulez.
D’ici là, je vous invite à échanger cette semaine sur twitter
#VSOA si vous voulez vous prononcer et échanger concernant l’examen.
Lors de la séance, je vous donnerai un support minimal, mais
je souhaite que vous vous organisiez vous-même. Évidemment, il y aura des
participants qui seront plus actifs et plus engagés que d’autres. C’est normal.
Vous êtes en équipe alors la responsabilité des leaders sera d’être
respectueux, à l’écoute des participants et inclusif. Ceux qui sont plus
réservés, on s’attendra tout de même à ce que vous trouviez votre place pour
contribuer à l’effort de groupe.
Bref, cette activité est aussi pour moi l’occasion de faire
une expérience. Je ne sais pas encore quelle en sera l’issue, mais je suis
confiant et positif. Mon objectif est de démontrer que la force du groupe est
plus importante que la somme des parties.
Une start-up, ou une entreprise qui a du succès repose en
grande partie sur le capital humain, soit les gens qui adoptent les valeurs d’une
organisation et qui s’engagent à donner leur meilleure, en collaboration avec d’autres
personnes.
Bref, on fonce et on conclut le semestre en force!!
À vendredi :)
