Séance 4 - HIV 2008 - Méthode de recherche sur Internet - Deuxième partie

La séance 4 sera la suite de la dernière séance. Nous poursuivrons sur quelques méthodes de recherche dl'information et nous enchaînerons avec les outils et logiciels utiles en veille. Nous verrons enfin en quoi consiste le XML. Vous pouvez en apprendre davantage ici .

Encore une fois, les notes de cette séances eront remises en début de cours.


Pour les détracteurs de Wal-Mart, voici une nouvelle surprenante :

Wal-Mart équipe un de ces entrepôts d’un système d’électricité solaire en Californie

Premières observations sur les blogs des étudiants

Jusqu'à maintenant, plusieurs ont bien amorcé leur blog. J'en suis ravi et je suis content que vous tentiez l'expérience. Je comprend qu'au début la démarche peut vous sembler artificielle. C'est tout à fait normal. Au fils des semaines, vous apprivoiserez ce nouvel environnement ainsi que les autres étudiants qui gravitent dans le monde paralèlle du cours de veille.

Je n'avais jamais utilisé les sondages auparavant et je crois que je m'en servirai au cours de la session. Merci de me faire découvrir cette option du blog.

Quelques messages

Il y a 3 étudiants de Rimouski qui suivront le cours en mode tutorale. Deux ont déjà créé leur blog. À vous de les découvrir.

Alex, tu dois réactiver les commentaires sur ton blog. J'ai de l'information intéressante à te paretager concernant ton travail de veille.

Philippe, le sujet de ton travail semble très intéressant. Je te donnerai plus de suivi dès que tu auras commencé à écrire sur ton blog.

Séance 3 - HIV 2008 - Méthode de recherche sur Internet - première partie

Voici le moment où nous aborderons un des apspects les plus intéressants du cours. Nous verrons lors de cette séances les méthodes, techniques et outils de recherche dans les sources électroniques.

Je vous fournirai lors de la séance les notes de cours.

Concernant la recherche d'information sur Internet et les moteurs de recherche, voici quelques articles et ressources supplémentaires :

Google Guide
Comment vite trouver la nouvelle?
Deux études sur les moteurs de recherche
Les vilains du web

Concernant la recherche dans les bases de données commerciales, académiques et scientifiques, voici deux ressources proposées par Marie-Ève Emond Beaulieu, bibliothécaire au campus de Lévis.

InfoSphère
Introduction à la recherche par sujet - Bilbiothèque du campus de Lévis

Une autre suggestion de la bibliothécaire Marie-Ève Emond Beaulieu :

Programme de développement des compétences informationnelles de l'Université du Québec

Suite - Définir et comprendre la veille

Nous avons vu lors de la dernière séance en quoi consiste la veille pour une entreprise. Nous devons retenir que la veille peut être comprise et pratiquée de plusieurs façons en entreprise. Vous avez très bien saisi que la veille doit être arrimée à la planification stratégique de l’entreprise. La veille doit répondre à un objectif, une problématique ou un enjeu.

Pour répondre à Jean-Phillipe, oui il est possible voire souhaitable de former les employés pour qu’ils soient en mesure de décoder les signaux de l’environnement extérieur. Le principal défi est de s’assurer que les vendeurs ou représentants ramènent l’information dans l’entreprise. En fait, une entreprise veut que ses vendeurs soient à l’écoute et qu’ils puissent être constamment en mode veille. Toutefois, il ne faut pas que cette pratique soit à l’encontre du premier objectifs des vendeurs : vendre, c’est-à-dire générer des revenus. Nous aborderons ces questions lors de la prochaine séance.


Pour compléter vos lectures sur la veille concurrentielle (lecture fortement suggérée!), voici deux ressources :

Guide de la veille concurrentielle : une démarche courante

PME en direct – Veille concurrentielle


Tel que demandé par Jean-Phillipe :

L’art de la Guerre – Sun Tsu

Séance 2 - HIV 2008 - Définir et comprendre la veille

Après mûre réflexion, j'ai décidé de respecter mon plan de cours et de poursuivre avec les notions théoriques sur la veille. Ce cours permettra de situer la veille dans un contexte d'affaires, qu'il s'agisse d'une PME ou d'une grande entreprise d'entreprise. Ceci vous permettra aussi de comprendre dans quel cadre se situera votre travail de veille concurrentielle.

Les notes de cours de cette séance seront similaires à celles de l'an passé. Je mettrai en ligne un peu plus tard cette semaine une mise à jour de ces notes et lectures.

Quelques sources d'inspiration pour le travail de veille

Je vous en ai fait part à la première séance, vous ne manquerez pas d'information pour votre travail de veille. Vous en accumulerez probablement trop et les risques que votre projet dévie tout azimut sont très probants.

Il sera donc très important que vous définissiez rapidement l'objet de votre travail, autrement dit, l'approche que vous privilégierez. L’objectif du travail est d’identifier des occasions d’affaires liées à des pratiques d’affaires environnementales ou qui favorisent une utilisation efficiente de l’énergie.

Par exemple, pour ceux qui travaillent déjà dans des entreprises manufacturières, vous pourriez vous poser comme questions :

• Comment l’efficacité énergétique permettrait à notre entreprise de réduire ses coûts?
• Comment l’adoption et l’intégration de technologies environnementales permettraient à notre entreprise d’être plus efficace?
• Est-ce que l’adoption de normes environnementales permettrait à notre entreprise de saisir de nouveaux marchés?

Nous rediscuterons du travail lors de la prochaine séance. Je partage avec vous quelques articles glanés sur le site de La Presse Affaires datant du 12 janvier 2008.

L'énergie solaire: c'est ailleurs qu'au Québec

L'énergie de l'avenir: de l'eau, du vent et beaucoup de soleil

Vers une bulle verte ?

Suivi de la première séance - HIV 2008

La première séance a principalement consisté à présenter le plan de cours. J’espère que les éléments du plan de cours vous ont plus ainsi que mon attitude ou mon style de communication.

En ce qui concerne le plan de cours, certaines personnes sont venues me voir à la fin de la séance pour clarifier certains éléments (svp, n’attendez pas que tout le monde ait quitté la classe pour poser des questions pertinentes!!!). Je comprends que le sujet du travail de veille peut sembler restrictif pour certaines personnes. Pour élargir la thématique de recherche, disons que le travail devra avoir comme fil conducteur les questions énergétiques ou environnementales. Si vraiment vous ne vous intéressez pas du tout à ces questions et que vous préférez faire un travail de veille lié à vos activités d’affaires, venez me voir et nous pourrons trouver un terrain d’entente.

En ce qui concerne ma personnalité ou mon style d’enseignement, disons que je n’ai pas une approche orthodoxe. Je suis conscient qu’à première vue, mon attitude peut être intrigante voire même dérangeante. Mon objectif est d’établir avec vous une relation professionnelle à travers laquelle nous pourrons échanger et apprendre collectivement. Je souhaite hautement votre interaction et votre participation dans le cours.

Au plaisir de vous revoir à la prochaine séance

Premier cours - session hiver 2008

Bienvenue sur le blog VSOA pour aux étudiants de la session d'hiver 2008.

Je présume qu'en 2008, la plupart d'entre vous êtes familiers avec les blogs ou autres outils de réseaux sociaux. Pour ma part, j'utilise essentiellement le blog pour communiquer avec les étudiants lors des semestres où j'enseigne.

C'est principalement dans cet espace où seront transmises toutes informations pertinentes relatives au cours. Il est donc de votre responsabilité de surveiller les mises à jour sur le blog. Je sais que l'UQAR privilégie l'utilisation de Claroline à cet égard. Ce sera différent pour ce cours.

J'espère donc que nous pourrons échanger et partager sur ce blog.

Voici donc le plan de cours de la session d'hiver 2008.